小试验室里的科普大愿望

来源：欧宝体育网址导航    发布时间：2023-07-02 21:24:40

　　在至今的十多年时刻里，有十几万人次大学生、中小学生来到燕山大学西校区理学院办公楼一层的物理演示试验教育实践基地，与科学“零距离”触摸。作为该学院高档试验师的王志宙，便是见证者之一。

　　“很有意思，下ci hai yao来。xie xie ge ge dai咱们ti yan shi yan shi。”在燕山大学西校区理学院办公楼一层的物理演示试验教育实践基地，拿着有上千条留言的簿本，王志宙看到这个叫李贺芃的小朋友满是拼音的留言，脸上堆满了笑脸，带着浓重的鼻音十分肯定地说：“自己没白忙活！”

　　2017年8月，该基地被秦皇岛市科学技术协会认定为“秦皇岛市科普教育基地”，不过早在2007年，燕山大学理学院就开端了他们的科普作业。在至今的十多年时刻里，有十几万人次大学生、中小学生来到这儿，与科学“零距离”触摸。作为该学院高档试验师,王志宙便是见证者之一。

　　尽管现已做了十几年科普，但燕山大学理学院开端开端这一实践，却是出于偶尔，或许说是无法。

　　其时，燕山大学要请求全国大学物理教育演示中心，花了大笔资金置办试验设备，但终究却没能评上。

　　“我以为，咱们的装备十分规范，无论是从上课、设备仍是从人员装备、房子配比等各个方面，在国内肯定是数得着的。”说起其时请求失利，王志宙仍然有些怒火中烧，“或许是由于秦皇岛的地缘关系，相对比较偏远，后来咱们又请求了两次，也均以失利告终。”

　　尽管关于请求失利心有不甘，但摆在燕山大学理学院面前的一个实际是，除了开始置办试验设备花了大笔资金外，每年的维护费用至少还需要十几万元。这一实际也将理学院教师敏捷从懊丧的心情中唤醒。

　　“除了日常做试验外，设备根本处于搁置状况，这样肯定是不可的。”王志宙说，这不仅仅是于心不忍的问题了，更触碰到了咱们的底线搁置便是糟蹋，而糟蹋是不能忍耐的可耻行为。“不做点什么事，就有一种负罪感，觉得对不住学生、对不住校园。”

　　“从学院的视点来讲，首要是为了推行科学自身，并且咱们也有做科普的先天优势，究竟许多教师都是从事物理方面教育、科研作业的。”谈到为何会挑选做科普，理学院院长刘永说，他还有一点“私心”，便是期望能在秦皇岛这样一个相对偏远的城市扩展学院的影响力。

　　关于使用试验设备做科普这件事究竟会带来什么效果，燕山大学理学院的教师们开端并没有考虑太多。但做了之后，他们发现作业并没有那么简略。

　　“展开过程中，咱们遇到许多不曾意料的困难，比方场地面积、人员装备、资金支撑等。”刘永介绍道，物理演示试验教育实践基地面积大约80平方米，每次只可包容几十人，“有时候人多，比方开学季，整个屋子都变得十分拥堵”。

　　不过，在王志宙看来，与场地面积小比较，人员装备缺乏、资金支撑不到位才是限制该基地展开的最大要素。

　　据了解，该学院物理系共有20多位教师，每个人一年有2000节课以上的作业量。

　　“做科普真的只能挤时刻。”王志宙说，上一年，他一周有60节课，从早到晚，一天上10节课，也要整整6天时刻。原本他很爱踢足球，但上一年整整一个学期都没踢成，所以才有了文章最初所描绘的他的浓重鼻音，由于鼻炎至今未好。

　　“即便如此，咱们也都要坚持在作业岗位上。夸大一点儿说，咱们平常连患病都生不起，由于如果有人患病，很可能就没人能够顶上了。”有时候，王志宙会和搭档们恶作剧，说患病能够，但必定要在寒暑假。

　　据刘永介绍，校园并没有给他们的科普作业拨专项经费。为了将其展开下去，他们每年就从学院的教育经费、试验经费中挤出几千元钱，用于购买一些物理试验小物件，便利向观赏学生介绍物理常识。

　　比方，磁阻尼摆、磁悬浮地球仪、莫尔条纹、双凹面镜成像、能量穿梭机等都很廉价，但却能很好地向学生们展现电磁、光学等物理常识。

　　尽管困难重重，但十多年间，这儿却招引了十几万人次学生“零距离”触摸科学。而同学们高涨的热心，更坚决了王志宙和搭档们将科普进行到底的决心。

　　在国家大力推行科普作业的布景下，2017年，燕山大学给理学院拨了几万元专项经费，用于置办试验器件、展开科普作业。

　　“只要曾经那些小物件，许多人看过之后就没兴趣了。所以，咱们用这笔钱新进了一些更大的科普设备，这关于招引更多人前来起到了很大效果。”王志宙说，不过科普作业仍然受限于其他条件。

　　尽管跟着2013年两位新搭档的参加，人员严重的问题稍有缓解，但如上所述，教师们每周的教育作业量仍然满满当当，做科普仍然只能挤时刻。并且，该基地那么小的面积，也无法一起包容更多人。

　　鉴于此，刘永以为，科普作业要想获得实质性的打破，只能再想其他方法，也便是“引进来”和“走出去”。

　　一方面，他约请中科院物理所研究院曹则贤等学者来到燕山大学，为学生们做科普讲座，而不只是将科普局限于物理演示试验教育实践基地；一起，争夺秦皇岛市、河北省乃至国家科协的协助，寻觅更多资金支撑。

　　另一方面，他还活跃与周边中小学以及秦皇岛市联络，争夺把科普常识送到中小学的课堂上，送到广阔市民中心。

　　“咱们国家的科学普及程度太低了。作为高校作业者，并且是有学科优势的高校作业者，应该在这方面做点量力而行的事。”刘永较为兴奋地说，“燕山大学正准备给理学院再盖一栋楼，等这栋楼建成之后，空间宽广了，就能够拿出两个房间乃至一个楼层来做科普。”